Danaí Cardeña Salazar
Plan de Contención
del Dengue
Objetivo:
Promover conductas saludables para el
autocuidado a la salud y fomentar la participación ciudadana para el control de
determinantes
Estrategias:
ØEntornos
Saludables.
ØDesarrollo
de competencias
ØParticipación
para la acción comunitaria y municipal
ØCampaña
de comunicación educativa y social.
ØAlianzas
y redes sociales.
ØSupervisión
y seguimiento conjunto con área de vectores.
Grupos
de trabajo:
Responsables de Promoción de la Salud de los
Estados involucrados en cada región y Dirección General de Promoción de la
Salud. ( SEP)
Acciones para la prevención del dengue : •Entornos saludables
•Certificaciones
de espacios libres de criaderos: viviendas, escuelas, sitios de trabajo,
panteones y lugares de esparcimiento
•Alianzas y redes sociales
•Reactivación
de Comités Estatales Interinstitucionales de Lucha contra el Dengue
•Redes
estatales de municipios por la salud
•Desarrollo de competencias
•Campaña
de Comunicación en Salud en tres etapas.•Supervisión
y seguimiento junto con el área de vectores.•Perfiles adecuados de promotores de salud
y mejoramiento de salario.•Acuerdos
interinstitucionales para fortalecer la participación social y comunitaria
mediante: Convenios de acción municipal en 7 estados prioritarios e inter institucionales. Redes sociales y capacitación de activadores de manzana.
SOLUCIÓN ANTE ESTE PROBLEMA
Es de suma importancia que la comunidad participe
identificando los posibles
criaderos del mosquito y realizando actividades para
prevenir que se reproduzcan en los espacios exteriores de sus viviendas, como
por ejemplo patios, el garaje o jardín, azotea, azotehuela o solares donde se
acumulen recipientes (“cacharros” o residuos sólidos) que se puedan llenar de
agua.
También es importante que cuiden el agua almacenada en el
exterior o interior de la vivienda. Para ello se pueden adoptar las siguientes
medidas:
• Barrido: para recoger papeles, polvo, bolsas,
latas o tapas en el suelo y heces.
• Desyerbado: para evitar la presencia de maleza y
permitir solo plantas de ornato, pasto y hortalizas.
• Ordenado: para que los objetos que se encuentren
en el patio estén acomodados, tapados y/o colocados bajo techo. En caso de
existir bebederos de animales y floreros, deben estar limpios y con agua nueva
cada tercer día.
• Recipientes o criaderos controlados: a los
recipientes que
almacenan 200 litros o más de agua, que están tapados, se
les pueden colocar peces que ingieran las larvas de los mosquitos; rociar con
el plaguicida Temephos (Abate) o sujetar a lavado cada tercer día.
• Reducción, reutilización y reciclado de residuos
sólidos: a través de buenas prácticas de consumo y de manejo.
BENEFICIOS
• Se reduce el riesgo de enfermedades tales como el
dengue, chagas y paludismo.
• Se evita la proliferación de fauna nociva como ratas
que pueden transmitir otro tipo de enfermedades, picaduras por alacranes y
accidentes domésticos.
• Se logra un ahorro y aprovechamiento del agua
almacenada.
• Se optimizan los espacios para la recreación y
convivencia familiar.
• Se cuidan los recursos de la naturaleza renovables y
no renovables.
• Se evitan inundaciones.
• Se contribuye a la economía familiar y comunitaria
por:
• La reducción de gastos en el tratamiento de
enfermedades.
• Disminución del uso de insecticidas y larvicidas.
• Recuperación, reutilización y reciclado de residuos
(3Rs).
• Disminución de la basura que se elimina en sitios de
disposición final.
POBLACIÓN OBJETIVO:
7 entidades federativas: habitantes
Focalizado
en municipios colindantes: 4,569774 habitantes
1.
Chiapas (54)
2. Guerrero (6)
3. Oaxaca (15)
4. Quintana Roo (3)
5. Tabasco (32)
6. Veracruz (14)
7.
Yucatán (6)
Perspectiva teórica:
La Ley General de Desarrollo Social (LGDS) tiene como objeto:
Perspectiva teórica:
La Ley General de Desarrollo Social (LGDS) tiene como objeto:
·
Garantizar el pleno ejercicio de los derechos
sociales consagrados en la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, asegurando el acceso de toda la población al desarrollo social;
·
Señalar las obligaciones del Gobierno,
establecer las instituciones responsables del desarrollo social y definir los
principios y lineamientos generales a los que debe sujetarse la Política
Nacional de Desarrollo Social;
·
Establecer un Sistema Nacional de Desarrollo
Social en el que participen los gobiernos municipales, de las entidades
federativas y el federal;
·
Determinar la competencia de los gobiernos
municipales, de las entidades federativas y del Gobierno Federal en materia de
desarrollo social, así como las bases para la concertación de acciones con los
sectores social y privado;
·
Establecer mecanismos de evaluación y
seguimiento de los programas y acciones de la Política Nacional de Desarrollo
Social y
·
Promover el establecimiento de instrumentos
de acceso a la justicia, a través de la denuncia popular, en materia de
desarrollo social.
Dentro de este marco legal, el Programa de
Desarrollo Humano Oportunidades (Programa) forma parte de la política de
desarrollo social y humano del Gobierno Federal.
Para
contribuir a la construcción del Sistema Nacional de Desarrollo Social, así
como al logro de los objetivos planteados por la LGDS, el Programa reconoce los
derechos sociales que establece la Constitución: derecho al desarrollo social,
a la educación de calidad, a la salud, a la alimentación, a la vivienda y a la
no discriminación.
Dentro del
Plan Nacional de Desarrollo 2007 – 2012, como Eje de Acción No. 3 se considera
la igualdad de oportunidades. En tal sentido, y como objetivo nacional de dicho
Plan, se propone reducir la pobreza extrema, asegurar la igualdad de
oportunidades y la ampliación de capacidades para que todos los mexicanos
mejoren significativamente su calidad de vida y tengan garantizados
alimentación, salud, educación, vivienda digna y un medio ambiente adecuado
para su desarrollo, tal y como lo establece la Constitución.
El Programa
es un instrumento del Ejecutivo Federal, en el marco de una política social
integral, que desarrolla acciones intersectoriales para la educación, la salud,
la alimentación, así como aquellas acciones que promueven el bienestar general
de las familias que viven en condiciones de pobreza extrema.
Perspectiva metodológica :
Las acciones
del Programa buscan contrarrestar las causas críticas que generan las
condiciones en las que viven las familias en pobreza extrema. Esto implica
necesariamente identificar a la población que requiere de un apoyo
gubernamental, para superar sus condiciones de marginación y aislamiento, así
como para reducir las situaciones de riesgo y vulnerabilidad que enfrenta.
TEl
Programa, en apego al artículo 27 del PEF, orienta sus acciones a apoyar la
inscripción, permanencia y asistencia regular a la escuela de los hijos de las
familias beneficiarias. En el componente educativo se otorgan becas educativas
y apoyos para la adquisición de útiles escolares.
La
SEP, las secretarías de educación y/o sus homólogas en las entidades
federativas, así como el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE),
reforzarán la oferta educativa para potenciar el acceso de los niños, niñas y
jóvenes a la escuela.
Adicionalmente,
la SEP promoverá que las escuelas con becarios del Programa establezcan el
mejoramiento continuo en la calidad educativa, mediante su participación
voluntaria en el Programa Escuelas de Calidad, conforme el artículo 23,
fracción V, del PEF.
La
Coordinación Estatal promoverá que los gobiernos estatales, a través de la
autoridad educativa, realicen acciones para el mejoramiento de los servicios en
las zonas atendidas por el Programa.
Cuando
se garantice la oferta, se promoverá la participación voluntaria de los
beneficiarios de 15 años de edad o más en condición de rezago educativo a los
servicios del INEA-CONEVyT.
Conclusiones: tuvo buenos resultados, sin embargo aún se siguen elaborando programas para seguir combatiendo este problema, sobre todo en épocas de lluvia. se realizan campañas para recoger chatarra entre otras.
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